Як змайструвати справжні американські гірки із різними видами спусків, запустити в рух автомобіль з деталей LEGO, запрограмувати друк будь-якої фігури на 3D принтері і зі звичайної смужечки пластику виготовити справжні шахи або навіть пароплав, – відповіді на ці питання знають учні школи №3 у місті Жмеринка.
Нещодавно у школі відкрили STEM-лабораторію з елементами STEM-обладнання, що допомагає отримувати нові знання і розвивати здібності в напрямку природничих наук, технологій, математики, хімії, фізики, біології та інформатики.
У цікавій формі гри діти розкривають власні творчі здібності, конструюють моделі, дізнаються нові цікаві факти.
А розпочалося усе з участі загальноосвітнього закладу І-ІІІ ступенів №3 у всеукраїнському конкурсі «Healthy Schools».
Директор школи Тамара Білан подякувала дітям, педагогам та батькам за активну участь у челенджі та розповіла, що заклад отримав приз глядацьких симпатій та отримав 16 тисяч гривень на придбання обладнання.
Управління освіти Жмеринської міської ради допомогло втілити ідею усього освітнього закладу: кошти на сучасне обладнання передбачили під час засідання сесії.
«Ми спостерігали за вашими успіхами, за вашим бажанням здобути перемогу у всеукраїнському конкурсі, за вашими флешмобами, у яких участь брали і учні, і педагоги, і навіть жителі нашої громади. Ми хотіли допомогти вам втілити мрію про облаштування сучасної STEM-лабораторії, і тому тепер радіємо разом з вами», – акцентувала начальник управління освіти Аліна Твердохліб та побажала дітям нових успіхів у знаннях.
Вчителі розповідають, що дітям дуже подобається працювати на новому обладнанні, і вони вже встигли освоїти навики роботи на 3D принтері.
«За допомогою спеціальної програми ми спочатку задаємо усі параметри фігури, яку плануємо виконати, а далі завдання ставимо перед принтером, який за допомогою пластику виготовляє ту річ, яку ми запрограмували», – розповідає вчитель інформатики Олег Оберемок.
Діти разом з вчителями вже встигли виготовити перші фігурки – пароплав, а також рухомі інструменти та деталі, і розпочали роботу над виготовленням шахів. Свої власні шахи мріють поставити у кожній класній кімнаті, щоб діти на перервах могли грати в королівську гру.
Вчитель хімії Надія Морозова та вчитель біології Жанна Труш кажуть, що сучасне обладнання допомагає організувати освітній процес на високому рівні, і часто навіть ті учні, які не хотіли вчитися, залюбки вивчають новий матеріал: «Кожна теорія має бути закріплена практикою, у такому випадку нові знання запам’ятаються дітям, а робота з сучасним обладнанням також допомагає розкривати їхні здібності».
Петро Сеньков демонструє автомобіль, який він склав з конструктора LEGO. Автомобіль може рухатися за траєкторією, яку задає учень. А поруч автошлях на висотці, тут хлопчик змайстрував різні види спусків для кульки. Яна Шестопал розповідає секрети роботи на мікроскопах, Олександра Слюсар демонструє цікаві досліди з хімії, а Софійка Третьякова працює на фото і відеокамері.
Директор школи Тамара Білан мріє в майбутньому збільшити кількість 3D принтерів, інструментів для робототехніки та інших наукових приладів, які допомагають цікаво і доступно вивчати і досліджувати складні речі.
Адже саме у такий спосіб учні працюють у команді та мають можливість відчути себе справжніми винахідниками.
