Першого вересня розпочався перший навчальний рік в умовах війни. Ніхто ніколи не міг подумати, що може бути щось страшніше за пандемію коронавірусу, носіння масок і дистанційне навчання, але для українців 2022 рік став справжнім випробуванням.
Сигнали «Повітряна тривога» увійшли у наш ритм життя, і ніхто не впевнений, куди наступного разу може прилетіти російська ракета.
Уся надія – на наші Збройні Сили, а наше майбутнє – на якісній освіті дітей!
Саме цей меседж і став головної ідеєю під час освітянської педагогічної (Не)конференції, що відбулася 7 вересня в одному із укриттів нашої громади.
Так, саме в підвальному приміщенні відбулася традиційна щорічна педагогічна колегія освітян у цьому році. Раніше ми звикли бачити такі зустрічі в розкішних актових залах, із великою кількістю учасників та спікерів з різних куточків Вінниччини, а цьогоріч колегія відбулася в одному із укриттів, підвальних приміщень, що від 24 лютого стали для українців нормою життя.
Колегія відбулася в одному із укриттів, підвальних приміщень, що від 24 лютого стали для українців нормою життя
А тепер це головна умова очного навчання у школах і дитячих садочках в умовах війни.
Укриття, в якому є швидкісний Інтернет, Wi-Fi, і телефон, система водопостачання і водовідведення, вентиляція, яка може працювати навіть без світла, від генератора, а також багато інших умов, передбачених службою ДСНС та Міністерством освіти – саме цих стандартів дотримувалися у нашому місті під час підготовки освітніх закладів до відкриття у цьому році.
«Ми виграли грант і розпочали облаштування укриття ще у 2014 році. Кошти залучали з різних джерел: обласного і місцевого бюджетів та внесків батьківської спільноти. Для дітей намагалися створити не лише безпечні умови, а й такі, що можуть відволікти увагу під час сигналів тривоги та заспокоїти. Є окрема кімната із партами для навчання, медпункт, окремі вбиральні, кімната із зберіганням харчових продуктів та питної води, а також можливість пограти в настільний теніс», – розповідає директорка однієї із місцевих шкіл.
«Саме вчителі закладають фундамент особистостей і сіють зерна мудрості»
Розпочалася зустріч із хвилини мовчання. Міський голова Анатолій Кушнір запросив усіх присутніх вшанувати пам’ять загиблих Героїв за нашу незалежність, свободу та спокійне життя.
«Мені боляче від того, що наша громада втрачає кращих синів, які захищають усіх нас від російських окупантів. Серед загиблих є батьки наших учнів, і це найстрашніше, коли діти стоять біля труни свого батька. Багато цих хлопців ще ніби вчора сиділи за шкільними партами, а сьогодні вони серед наших Героїв. Виховання, повага і любов до рідної землі, яку з раннього віку прищеплюєте саме ви, шановні педагоги, формують справжні особистості і патріотизм», – акцентував у своєму виступі очільник громади Анатолій Кушнір.
Вшановуємо пам'ять наших Героїв
Міський голова наголосив, що саме наша молодь буде відбудовувати Україну після війни, робити її економічно сильнішою.
«Я переконаний, що наша молодь, підростаюче покоління справиться з цим на 100 відсотків. Ми бачимо як патріотично налаштована наша молодь, яка займається волонтерством, збирає кошти на ЗСУ, прагне знань і має багато ідей для розвитку нашої громади. Я гордий нашою молоддю і завдячую за їхнє виховання саме вам, дорогі освітяни», – мовив міський голова Анатолій Кушнір.
Заступник міського голови Ольга Боровська подякувала освітянам за їхню самовіддану працю, адже пандемія коронавірусу змусила багатьох адаптуватися до дистанційного навчання, а війна поставила ще більші виклики.
«З 1 вересня до навчання у Жмеринській громаді приступили 197 дітей-переселенців. Хтось з них працює дистанційно з тимчасово окупованого Херсону, хтось працює на змішаній системі з-за кордону, але уся організація якості освітнього процесу лежить саме на плечах вчителів. Тому бажаємо вам терпіння, сил і натхнення», – зауважила Ольга Боровська.
Очільниця освітньої галузі Аліна Твердохліб висловила вдячність усім освітянам, які, незважаючи на усі виклики життя, змогли допомогти учням показати гідні результати під час мультипредметного тесту (ЗНО) та всеукраїнських олімпіад.
Дев’ять випускників Жмеринки набрали максимальні 200 балів з Історії України, Математики та Української мови. П’ятнадцять учнів здобули призові місця у всеукраїнських предметних олімпіадах та конкурсі Тараса Шевченка.
Грошові премії отримали талановиті, обдаровані учні та випускники, які здобули найвищі бали на підсумковому тесті.
Квітами і щирими побажаннями вітали освітяни своїх нових колег – молодих фахівців, які вирішили пов’язати своє життя з педагогічною діяльністю.
Вітальні слова мудрості і натхнення прозвучали для Валерії Мотруніч, Марини Гаврилюк, Інни Парадіж та Софії Ярової від директора школи №2 Оксани Кочури.
Стоячи та з гучними оплесками вітали освітяни колег, які у цьому році залишають педагогічну ниву і йдуть на заслужений відпочинок.
Міський голова Анатолій Кушнір та голова профспілки освітян Олена Гулько вручили і передали через керівників закладів подарункові сертифікати і квіти для вчителів: Тетяні Пугач, Василю Заграй, Ваталію Шамрай, Ользі Філімоновій, Людмилі Сабатович, Марії Ящук, Валентині Яремушко та Дмитру Кузіру.
Впродовж усього засідання колегії на зв’язку були освітяни різних закладів нашої громади, які взяли участь у роботі через відеозв’язок.
Про систему якості освіти в умовах війни розповіла завідуюча сектору роботи з експертами управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області Марина Федчишена.
Участь у роботі колегії взяла також директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників Барської міської ради Наталя Стрельчук.
5 років на шляху реформ в освіті: результати і перспективи
Очільниця освітньої галузі Аліна Твердохліб під час свого виступу розповіла про п’ять років на шляху реформ в освіті, про результати та перспективи.
«Ми розпочинали реформу в освіті з НУШ – Нової Української Школи, коли ми ставили перед собою нові завдання як і методиці викладання, так і в створенні належних умов для учнів. Завдяки підтримці місцевої влади та залученні коштів з додаткових джерел (державні і грантові) за 4 роки ми змогли створити сучасний освітній простір у понад 150-ти класах НУШ. Ці діти сьогодні перейшли у 5 класи, і ми продовжуємо реалізацію реформи заради якості освітнього процесу», – акцентувала Аліна Твердохліб.
Начальник управління освіти розповіла про реформування системи харчування у Жмеринці, про яку розповідали навіть центральні телеканали і писали всеукраїнські видання.
Вивчати досвід запровадження системи якості харчування ХАСП (HACCP) у шкільних харчоблоках та їдальнях приїжджали до нашого міста з різних куточків області. Головним у цій системі є можливість дитини самостійно обирати страви до смаку. А натхненником у підходах приготування став відомий кулінарний експерт Євген Клопотенко.
Багато уваги за ці роки у Жмеринці приділили доступності та інклюзивності освіти. У Жмеринці створили інклюзивний центр, який безкоштовно надає послуги для дітей, що мають різні види нозології. У школах і дитячих садочках відкрили та обладнали інклюзивні кімнати, де дітки з інвалідністю можуть відпочити, попрацювати з психологом, соціальним педагогом, а також у формі гри опанувати нові вміння та навики.
Навіть учні на інвалідних візках можуть зіграти у футбол чи волейбол завдяки інтерактивній підлозі та засобам рефлексії і терапії.
Аліна Петрівна дякувала кожному педагогу і техпрацівнику за неймовірну працю і підтримку в умовах війни, за організацію благодійних акцій, проєктів, приготування обідів для територіальної оборони і переселенців, для створення умов для життя тим, хто змушений був втікати від війни, і знайшов можливість залишитися саме у нашому місті.
Надалі зустріч продовжилася у неформальному спілкуванні. Вчителі разом із талановитими випускниками мали змогу випити чаю і кави.
Патріотичні і креативні малюнки на стінах укриття не могли залишити нікого байдужими і вчителі робили фото на згадку.
Ми віримо в ЗСУ, і мусимо сьогодні робити більше, ніж максимум!
Учасники колегії через QR-коди завантажували план роботи і реєструвалися у наступних практичних заняттях.
Під час повітряної тривоги діти навіть мають змогу зіграти в настільний теніс
«Ми розуміємо, що війна поставила перед вчителями серйозні виклики, адже забезпечити якісний і безперервний зв’язок в таких умовах просто надскладно, але ми вдячні наших захисникам, нашим мужнім воїнам, які стоять на передовій заради того, щоб ми могли вчити дітей тут, під мирним небом. Ми віримо в ЗСУ, і мусимо зробити більше, ніж максимум. Така наша місія сьогодні. І я дякую вам, шановні освітяни, за те, що ви не просто пристосовуєтеся до нових викликів, а й підтримуєте дітей психологічно і надихаєте їх! Ви теж наші сучасні герої, які плекають наше майбутнє!», – акцентувала Аліна Твердохліб.
2022 рік – рік фізичного виховання
Надалі колегія продовжилася у практичній частині. Кожен мав змогу ознайомитися з методикою викладання фізичної культури за модульною системою, яка дає можливість враховувати інтереси дітей, їхні здібності та потреби.
Цього дня для вчителів фізичної культури, директорів та освітян нову систему навчання фізичної культури презентували гості з Міністерства освіти України та Академії неперервної освіти.
Сьогодні ми у спортивних костюмах на колегії не просто тому, що цей рік розпочинаємо в укритті, не просто тому, що 2022/23 рік визначено як рік фізкультури. Ми сьогодні в тренді разом із нашим випускником Євгеном Кісілюком, який 2 дні тому у складі Збірної України з волейболу увійшов у чверть фіналу Чемпіонату Світу! Для України така подія сталась вперше! – наголосила Аліна Твердохліб.
Оплесками освітяни привітали заступника начальника управління Тетяну Кісілюк із високим досягненням її сина Євгена та побажали нових успіхів у спорті та в житті.
Спікери від МОН України
Заступник голови комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України Андрій Боляк привітав жмеринських освітян з новим навчальним роком та розповів про організацію освітнього процесу з фізичної культури, розроблення навчальних програм із урахуванням особливостей різних форм навчання (дистанційного, очного, індивідуального, сімейного, екстернатного, зокрема для дітей, які перебувають за кордоном) та проведення фізкультурно-оздоровчої діяльності.
«Ми знаємо, що для фахівців фізичної культури це досить складне завдання, адже це потребує особливої підготовки та в умовах дистанційного навчання це знову-таки як виклик. Але ми маємо бути зосереджені на дитиноцентризмі – в центрі нашої уваги дитина, її інтереси, рівень знань, самопочуття та здоров’я. Тому ми продовжуємо реформування освіти, звертаючи на такі складові як харчування, фізична підготовка, емоційна і психологічна підтримка», – розповів директор школи Михайло Бігун.
Із метою залучення школярів до здорового способу життя, організації на уроках фізкультури нових видів спорту проведено Всеукраїнський проєкт «Junior Z» для вчителів фізичної культури «Онлайн уроки з Junior Z».
Освітяни нашої громади активні учасники цих змагань і вже кілька разів здобували перемоги у таких змаганнях своєї ініціативністю, креативом та наполегливістю.
Педагоги мали можливість поставити запитання спікерам щодо забезпечення освітнього процесу в умовах очного і дистанційного навчання.
Смаколики за рецептами Клопотенка і Копняк
Цього дня освітян гостинно пригощали справжніми українськими дерунами, які приготувала кулінарна майстриня однієї з місцевих шкіл Тетяна Копняк.
«Ми завжди готуємо такі смаколики за рецептами Євгена Клопотенка для наших учнів, а сьогодні раді приймати гостей з різних куточків громади і ділитися своїм досвідом», – говорить шеф-кухар.
А шкільна їдальня, як і харчоблок, заслуговують окремої розмови. Завдяки системній праці вдалося виконати усі вимоги згідно стандартів системи НАССР.
Нагадаємо, що у всіх шкільних їдальнях і харчоблоках, де зробили ремонти, до робіт підійшли комплексно: замінили систему опалення, вентиляції, електрики, водопостачання і водовідведення, встановили рекуператори повітря, зробили ремонт окремих приміщень для зберігання та обробки продуктів, забезпечили правильне сусідство молочної, рибної та м’ясної продукції в окремих холодильних камерах та окремих приміщеннях.
Учасники колегії та доповідачі у своїх виступах цього дня акцентували, що саме здорове харчування, спорт і якісна освіта – це головні складові розвитку дітей.
Завдячуючи Збройним Силам України ми маємо змогу навчати дітей, формувати справжні особистості та плекати у їхніх серцях любов до рідної України. Все буде Україна! Ми обов’язково Переможемо!
