У Жмеринському ліцеї №2 облаштували сучасний лінгафонний кабінет. Звукотехнічне, мультимедійне та акустичне обладнання допоможе учням краще та ефективніше вивчати іноземні мови. Кошти на кабінет були одержані з державної освітньої субвенції.
Вже 7-й рік поспіль навчальний заклад бере участь у державному проєкті Нова Українська Школа. Саме сьомий клас – є пілотним, а отже, цим учням пощастило бути першовідкривачами нових цікавих можливостей НУШ.
«Саме в цьому закладі починалася Нова Українська Школа. У 2023 році наш заклад отримав державну субвенцію на придбання матеріально-методичного забезпечення НУШ і, зокрема, ми передбачили кошти на придбання лінгафонного кабінету. Це значне досягнення для нашого закладу, адже воно розширило можливості вивчення іноземних мов. Я хочу подякувати вчителям іноземних мов, управлінню освіти міської ради за підтримку нашого пілотного проекту і реалізацію нового проєкту. Це новий крок до успіхів, цікавості та мотивації учнів до навчання», - зазначає директор Жмеринського ліцею №2 Оксана Кочура.
Лінгафонний кабінет у навчальному закладі працює вже другий місяць, тож, і викладачі, і учні вже мали змогу оцінити його ефективність.
«Лінгафонний кабінет дає багато можливостей для вчителя. Я можу на екран виводити комп’ютер кожного учня, можу індивідуально давати завдання. Я можу дивитися, хто справляється, хто ні. Вони можуть запросити допомогу, і я побачу, кому потрібно допомогти, я можу заблокувати, якщо хтось грається, наприклад. Це було їм незвично, але цікаво. Те що вони раніше боялися цього прослуховування, то зараз це сприймається як гра. А коли ми граємося, це нам подобається, то воно нам і вдається», - ділиться враженнями від роботи з новим устаткуванням викладач англійської мови Лариса Кириловська.
Лінгафонне обладнання створює умови комунікативного середовища з урахуванням індивідуальних потреб учня
У пілотному 7-му класі учні вивчають одразу дві іноземні мови: англійську та німецьку. Викладач німецької мови Анастасія Висоцька каже, що навіть за такий короткий проміжок часу вже помічає певний прогрес у навчанні своїх учнів, а отже це надихає та мотивує як школярів, так і викладача.
«Мені набагато стало легше готуватися до занять. Легше і цікавіше. Ми можемо проводити і самостійні роботи, і тести, аудіо, працювати з відео. Безліч варіантів. Я бачу, що дітям так стало набагато цікавіше. Це їх мотивує до вивчення іноземних мов. А це найголовніше завдання, щоб вони були вмотивовані, зацікавлені і тоді результат набагато кращий, - зазначає Анастасія Висоцька.
Учениця 7-В Олександра вивчає аж 3 іноземні мови
Окрім шкільної англійської та німецької дівчинка опановує французьку. Мріє відвідати країни, мови яких вивчає. Тож, для неї заняття у лінгафонному кабінеті – крок до здійснення мрії.
«Можу сказати, що у цьому кабінеті набагато легше вивчати мови. Можна прослуховувати різні аудіо-записи, можна відкрити книжку та читати текст. Набагато цікавіше працювати у цьому кабінеті. Тому що тут є різні платформи, різні інтерактивні завдання», - каже учениця 7-В класу Олександра.
А от для її однокласника Тимофія робота за ноутбуком - пряма асоціація з улюбленими комп’ютерними іграми. Хлопець і раніше з цікавістю вивчав іноземні мови, а відколи отримав можливість займатися у лінгафонному кабінеті – бажання поглибити свої знання лише зросла.
«Мені дуже подобається вивчати англійську та німецьку мови. З цих предметів у мене лише відмінні оцінки: 10,11,12. Дуже класно, що у нас з’явилося багато ноутбуків, а також інтерактивна панель на якій дуже цікаво навчатися. Я дуже люблю грати в комп’ютерні ігри тому навчання за ноутбуком - це для мене, ніби гра», - ділиться власними спостереженнями учень 7-В класу Тимофій.
Це вже другий сучасний лінгафонний кабінет у Жмеринці. Перший такий облаштували у Жмеринському ліцеї №5. Тут вивчають англійську, німецьку, польську та китайську мови.
