Про власний стиль у роботі, принципи педагогічного партнерства, роль соціальних мереж у формуванні позитивного іміджу закладу та педагога говорили під час зустрічі із молодими педагогами дошкільних закладів освіти Жмеринської та Дружківської громад в межах проєкту «Пліч-о-пліч: Згуртовані громади».
Організатор зустрічі Центр професійного розвитку педагогічних працівників Жмеринської міської територіальної громади. Захід відбувся на базі Жмеринського дитячого садочку №6 «Казочка».
Директорка дошкільного закладу Наталія Сендик привітала гостей та побажала їм плідної роботи.
«Щиро вітаємо гостей, які завітали до нашого закладу та тих, хто сьогодні з нами на відеозв’язку. Впевнена, що кожен з Вас, завдяки сьогоднішньому заходу, зможе поповнити свою педагогічну скарбничку новими знаннями, корисними навиками, які застосовуватиме у подальшій роботі. Гарного настрою, творчого натхнення та плідної та продуктивної роботи», - звернулася до присутніх Наталія Сендик.
Консультант з питань дошкільної, позашкільної освіти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Алла Шамрай зазначила, що сучасний освітній процес вимагає від педагогів постійного вдосконалення знань та навичок, особливо в умовах цифровізації навчання. Тому фахівці Центру професійного розвитку педагогічних працівників розуміють необхідність проведення заходів із підвищення кваліфікації, спрямованих на освоєння новітніх методик викладання, використання освітніх платформ та цифрових інструментів.
Тема зустрічі «Освітній бренд педагога».
Своїми напрацюваннями з молодими колегами поділилася вихователь-методист ЗДО «Казочка» Оксана Соболева.
«Перш за все, аби розпочати роботу над особистим брендом необхідно провести самоаналіз: визначити свої слабкі та сильні сторони, цільову аудиторію, обрати засоби комунікації з аудиторією. Варто не забувати, що від Вашого особистого освітнього бренду залежить також імідж освітнього закладу, в якому Ви працюєте», - наголосила Оксана Соболєва.
Під час зустрічі молоді педагоги дошкілля наводили власні приклади, кому, на їхню думку, вдалося створити власний освітній бренд у Жмеринці.
Серед тих, кого назвали: очільниця галузі освіти Жмеринської громади Аліна Твердохліб та вихователь-логопед ЗДО №5 «Джерельце» Юлія Скорик, яка нещодавно виграла у грант у конкурсі професійного зростання.
Юлія Скорик написала проєкт на конкурс ГО «Ми вінничани» і отримала кошти на придбання обладнання для логопедичної групи.
Присутні мали змогу переглянути мотивуюче відеозвернення Юлії Скорик, у якому вона відкрила власні секрети створення педагогічного бренду.
Не менш цінними та надихаючими були рецепти професійної майстерності від переможниці конкурсу «GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2024» у номінації «дошкілля», виховательки Кам’янець-Подільського дитячого садочку №20 Оксани Масовець.
Під час онлайн-зустрічі Оксана Масовець не лише поділилася власним педагогічним досвідом, а й відповіла на питання молодих спеціалістів Жмеринських дошкільних закладів.
Аби зняти статичне навантаження та активізувати групу вихователька ЗДО №6 «Казочка» Наталія Коханюк провела із гостями вправи на активність.
У рамках зустрічі гостей онлайн та офлайн запросили на відкрите заняття старшої групи за комплексною програмою соціально-емоційного розвитку та психосоціальної підтримки дітей дошкільного віку «Думай на рівних».
Презентацію щойно виданої поетичної збірки для дітей «Кольорові мрії» провела поетеса та вихователька ЗДО №4 «Вишенька» Юлія Горобець-Веретковська.
Особливістю цієї книги є картинки, що «оживають», завдяки QR-кодам, розміщеним на кожній сторінці. Авторка та колега висловила сподівання, що її книга стане у нагоді під час проведення занять у дошкільних закладах.
Цього дня учасники заходу отримували практичні завдання й, працюючи на освітніх платформах, створювали власну іміджову шпаргалку.
Учасники заходу відзначили високу практичну цінність отриманих знань та бажання якомога швидше впроваджувати їх у навчально-виховний процес.
