26 січня у Жмеринській громаді відновили очне навчання у закладах загальної середньої освіти. Попри складні умови воєнного часу та тривалі відключення електроенергії – до 16-19 годин на добу – діти повернулися за шкільні парти.
Як працюють котельні без стабільного світла, яка температура в класах та як організоване харчування школярів – з цими питаннями ми звернулися до керівників громади, освітян, працівників комунальних служб і самих дітей.
В.о. Жмеринського міського голови Вадим Кожуховський зауважив, що підготовка до зими та можливих викликів тривала завчасно, однак реалії залишаються непростими.
«Ми готувалися до роботи в умовах холоду та війни. Забезпечити тепло в школах і дитячих садочках, коли світла немає по 16-19 годин на добу, складно, але ми робимо все можливе, щоб дітям було тепло і безпечно. Наразі готуємо проєкт рішення щодо збільшення обсягів палива для роботи генераторів у закладах соціальної сфери, школах і дитсадках», – зазначив Вадим Кожуховський.
Про технічну сторону роботи котелень розповів директор МКП «Енергоресурс», депутат міської ради Анатолій Житницький.
«Щоденно на роботу генераторів використовується орієнтовно 100 літрів бензину та дизельного пального. На обслуговуванні підприємства – 17 котелень, які працюють на газу та дровах. Частина закладів має комбіновану систему опалення. Насоси працюють від станцій безперебійного живлення або генераторів. Генераторів наразі достатньо, палива вистачить до кінця січня. Водночас на лютий–березень ми звернулися до депутатського корпусу з проханням передбачити додаткові 2,5-3 тонни палива для стабільної роботи», – пояснив він.
Ми перевірили температурний режим у навчальних класах. У середньому температура становить від 16 до 20 градусів тепла. Є класи, де зафіксовано +15, але є й такі, де повітря прогрівається до 22-24 градусів.
Директор ліцею №1 Сергій Шмаль розповів, що навчальний заклад має потужні генератори, які дозволяють забезпечувати роботу школи під час знеструмлень. Зокрема, харчоблок працює автономно вже з раннього ранку.
«Кухня починає роботу о 5:40. Завдяки генератору ми встигаємо приготувати повноцінне харчування для дітей. Сьогодні на сніданок – млинці зі сметаною та джемом, гречка, макарони, котлети, бефстроганов, два види салатів, а також яблука й апельсини. Діти мають вибір і самі вирішують, що їм до смаку», – діляться кухарі ліцею №1.
Оператор котельні Володимир розповідає, що навіть за мінімальної кількості електроенергії система опалення працює безперервно.
«Котельня автоматизована. Вночі світло було лише дві години, зранку – з 10:00 до 11:00. Але і газовий, і дров’яний котли працювали постійно. Насоси живляться від станції безперебійного живлення, а коли вона розряджається – підключаємо генератор», – каже він.
Наразі всі котельні громади працюють на максимальній потужності, генератори задіяні повністю. Водночас у комунальному підприємстві відчувається кадровий дефіцит. МКП «Енергоресурс» запрошує на роботу операторів котелень та зварювальників – із гідною заробітною платою та можливістю бронювання.
Очне навчання відновили в усіх закладах громади, окрім ліцею №6. Там виникла аварійна ситуація в системі циркуляції опалення. Фахівці вже працюють над усуненням несправностей, аби якнайшвидше повернути дітей до навчального процесу.
Начальник управління освіти міської ради Аліна Твердохліб наголошує, що рішення про відновлення очного навчання ухвалювали з урахуванням усіх безпекових і технічних факторів.
«Перед відновленням очного навчання ми ретельно проаналізували готовність кожного закладу освіти: температурний режим у класах, наявність альтернативних джерел живлення, роботу харчоблоків і укриттів. Там, де умови дозволяють забезпечити тепло, харчування та безпеку дітей, навчальний процес відновлено в очному форматі.
Ми щоденно моніторимо ситуацію і, за потреби, оперативно коригуємо роботу закладів. Здоров’я і безпека дітей – наш безумовний пріоритет», – акцентує Аліна Твердохліб.
Попри всі труднощі, Жмеринська громада тримає освітній фронт. Завдяки злагодженій роботі освітян, комунальників, керівництва громади та витримці дітей і батьків, школи продовжують працювати навіть у найскладніших умовах.
